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Vorstellung des Faches Deutsch

(Provisorium)

1. Nützliche Links

Neben der folgenden Darstellung der Fachbereichs Deutsch wollen wir hier einige nützliche Links vorstellen, die sowohl dem Deutschlehrer als auch den Schülerinnen und Schülern hilfreich sein können. Eine Gewähr für Inhalte und Qualitäten im Einzelfall können wir dennoch nicht übernehmen. Diese Liste soll sukzessive ergänzt werden und wartet auf Tipps und Hinweise von Ihnen und Euch!

2. Deutschunterricht ist

  • Vermittlung von Bereitschaft und Fähigkeit zur Kommunikation
  • Einübung stil- und formsicheren Sprechens und Schreibens
  • Erlernen von Medienkompetenz
  • Ausweitung des eigenen Erfahrungshorizontes durch Kennenlernen anderer, auch früherer Lebensverhältnisse und fremder Kulturen
  • Entwicklung von Bewusstsein für Sprache als Darstellungs- und Ausdrucksmittel
  • Auseinandersetzung mit grundlegenden Fragen für das eigene Ich
  • Förderung der Persönlichkeitsentwicklung
  • Anregung zu tolerantem und sozialem Handeln
  • Förderung von Kreativität

 

3. Aufgabenbereiche des Deutschunterrichts in den Jahrgängen 5 - 10

 

Umgang mit Texten < > Nachdenken über Sprache<> Sprechen und Schreiben<>Umgang mit Texten<>Nachdenken über Sprache<>Spreche..

 

Umgang mit Texten heißt, die Schülerinnen und Schüler sollen zum angemessenen Umgang mit fiktionalen und nichtfiktionalen Texten angeleitet werden.

Nachdenken über Sprache heißt, das Sprachwissen und Sprachvermögen der Schülerinnen und Schüler weiter auszubilden und sie zu einem bewussteren Umgang mit Sprache zu befähigen

Sprechen und Schreiben heißt, die Schülerinnen und Schüler werden angeleitet, sprachliche Äußerungen aufzunehmen, zu verstehen und Sprache sach-, situationsangemessen u. partnerbezogen anzuwenden.

4. Unterrichtsinhalte in der Oberstufe

a. Vorstufe (11)

  • Fiktionale Texte verschiedener Gattungen und Epochen
  • Nichtfiktionale Texte
  • Sprache und Kommunikation
  • Vorbereitung der Seminararbeit
 

b. Kursstufe (12 / 13)

  • Epochale Zusammenhänge in der Literatur
  • Formen des Erzählens
  • Form und Wirkung nichtfiktionaler Texte
  • Formen sprachlichen Wandels
  • Tendenzen in der Gegenwartsliteratur
  • Theaterleben in der Gegenwart
  • Sprache und ihre Funktionen
  • Massenmedien und moderne Informationstechniken

 

c. Schwerpunktthemen Abitur

 

Abitur 2009:

 

Abitur 2010:

 

Abitur 2011:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Gruppenphoto der Fachgruppe Deutsch

 

7b2

„Ein Leben ohne Bücher ist wie eine Kindheit ohne Märchen, ist wie eine Jugend ohne Liebe, ist wie ein Alter ohne Frieden.“ – Carl Peter Fröhling

7b2Am bundesweiten Vorlesetag, dem 16. November 2018, haben wir, die 7b, es uns bei Kuchen, Muffins und anderen Leckereien gemütlich gemacht, um in die Welt der Wunder einzutauchen, indem wir uns unsere Lieblingsbücher vorgelesen haben. Damit ihr auch Lust auf neue Bücher bekommt, hier die ersten unserer Buchtipps, viel Spaß beim (Vor)Lesen.

IMG 0156Am Mittwoch, den 16. Mai 2018 ging es für Charlotte Röper (6A) in die nunmehr 4. Runde des Vorlesewettbewerbs nach Osnabrück zum Landesfinale. 

IMG 1772 KopieNachdem Charlotte aus der 6a bereits im Februar den Kreisentscheid gewann, konnte sie auch jetzt auf Bezirksebene überzeugen.

TDB6Hörbuch, Comic, Schattenspiel, Gedicht, Kurzfilm und Co... –
Der Projekttag in Klasse 7 zum Welttag des Buches am 23. April 2018

Charlotte TitelbildDie HPS gratuliert Charlotte (6a) zum ersten Platz beim Kreisentscheid des Vorlesewettbewerbs.

VW1Im Rahmen des Vorlesewettbewerbs fand am 12.12.2017 in der Bibliothek der Halepaghenschule der Schulentscheid statt.

Buecher…noch mehr Lesetipps für das Weihnachtsfest

lesetipp...raten Schülerinnen und Schüler aus den Jahrgängen 9 und 12, die sich am 17. November, dem bundesweiten Vorlesetag, gegenseitig Bücher vorstellten und nun kleine Buchtipps für Euch verfasst haben.

TDBerstes FotoAm 17.8.2017 fand der Projekttag zum „Tag des Buches“ statt. Ein Bericht der Schülerinnen und Schüler der 8d.

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